1. Proporcionar aos estudantes a aquisição continuada de conhecimentos sobre a história da dança teatral ocidental, nos seus diferentes estilos, conceções de corpo, técnicas de movimento e metodologias de composição coreográfica, para que eles desenvolvam a capacidade de enquadrar historicamente uma obra e de compreender que o presente se articula a diferentes níveis com o passado, sendo, precisamente, a partir da consciência do passado que as ruturas estéticas se realizam e o presente se inventa.

2. Promover de forma continuada a compreensão de que a teoria e a prática são indissociáveis e a consciencialização de que os artistas que entendem a história e a teoria subjacentes à arte que praticam se encontram em melhores condições de dirigir os seus esforços no sentido de concretizarem os seus objetivos artísticos.

3. Aprofundar o desenvolvimento de competências de pesquisa, realização de trabalhos e de exposição sob a forma de comunicação oral e escrita dos mesmos.