A Licenciatura em Dança oferece uma formação centrada na prática e na experiência artística, com vista ao desenvolvimento das capacidades técnicas, artísticas, criativas e performativas dos estudantes, com o propósito de os conduzir a uma autonomia individual e à capacidade de trabalhar em equipa.
Pretende, também, estimular a reflexão e a contextualização da prática artística, com base num desenvolvimento da sensibilidade pedagógica e da capacidade de agir artisticamente na comunidade.
São, pois, objetivos do curso:
Formar intérpretes/criadores em Dança, com as competências teóricas, práticas e técnicas que são exigidas pelo tecido artístico e profissional contemporâneo – criatividade, autonomia, capacidade de análise, de pesquisa e de fundamentação.
Desenvolver das competências pedagógicas e metodológicas necessárias para a criação de projetos de sensibilização artística com as comunidades não profissionais, públicos juvenis e em ambiente escolar.
 | Modalidades de ingresso |
 | Calendário Escolar |
 | Formulários |
 | Protocolos |
 | Propinas |
 | Legislação e Regulamentos |
 | Seguro Escolar |
 | Horários |
Informações adicionais
- Organização do curso
O Curso de Licenciatura em Dança organiza-se em 13 semanas por semestre, estruturadas em dois blocos de 6 semanas de aulas, separados por uma semana de transição. Em cada bloco decorrem as aulas regulares da maioria das unidades curriculares (UC). A partir do segundo semestre, durante cada bloco, os estudantes dedicam-se de forma mais imersiva a matérias de repertório, de interpretação e de cocriação. Na semana de transição realizam-se todas as UC, com exceção daquelas que envolvem trabalho imersivo.
Ao longo de todo o semestre desenvolvem-se estudos teóricos e teórico-práticos, abrangendo áreas disciplinares como música, técnicas de dança, metodologias da dança, estudos da dança em contexto histórico e sociocultural e práticas complementares do espetáculo. Paralelamente, desenvolvem-se componentes práticas e laboratoriais na área disciplinar de práticas coreográficas e nos processos de criação dos projetos desenvolvidos pelos estudantes, os quais se destinam a ser apresentados nas semanas de apresentação.
No final de cada semestre, após as 13 semanas, decorrem duas semanas dedicadas às apresentações de espetáculo, seguidas de uma semana de provas e exames de algumas UC. As apresentações realizam-se no espaço escolar e em equipamentos culturais, maioritariamente na cidade de Lisboa, mas também noutras localidades do país. Estas apresentações correspondem a trabalhos de criação e interpretação de obras coreográficas, desenvolvidos de forma autónoma pelos estudantes ou sob orientação de professores/as e/ou coreógrafos/as.
Durante o semestre, os/as estudantes têm ainda a oportunidade de trabalhar com diversos artistas e profissionais do mundo do espetáculo, através da realização de workshops e masterclasses, bem como de desenvolver projetos de criação e interpretação integrados no meio artístico profissional, incluindo companhias, estruturas artísticas e festivais.- Áreas Científicas e Áreas Disciplinares do Curso
O Curso de Licenciatura em Dança estrutura-se em três áreas científicas: Interpretação/Criação, Análise e Contextos e Projeto.
A área de Interpretação/Criação centra-se no desenvolvimento de competências técnicas, expressivas e criativas no domínio da dança. Promove a exploração de diferentes linguagens do movimento e de processos de composição coreográfica, através de matérias como Técnicas de Dança Clássica e Contemporânea, Estudos do Movimento, Composição, Interpretação, Improvisação e Estudos de Repertório.
A área de Análise e Contextos dedica-se ao estudo teórico e reflexivo da dança no seu contexto histórico e sociocultural. Integra áreas como a música e a motricidade humana, bem como as metodologias de ensino da dança clássica, contemporânea e educacional. Visa fomentar a reflexão crítica e uma compreensão informada, articulando as práticas artísticas com os domínios do corpo, da educação e da intervenção em diferentes contextos e comunidades.
A área de Projeto orienta-se para a aplicação integrada dos conhecimentos e competências adquiridos, através da conceção e desenvolvimento de projetos de interpretação, criação coreográfica e mediação de públicos. Estimula a autonomia, o pensamento crítico e a capacidade de concretização em contextos profissionais. Promove ainda o desenvolvimento de competências em práticas complementares do espetáculo, como o teatro, o design de cena, a voz, a comunicação em artes, a produção e estratégia do espetáculo e o vídeo-dança.
As unidades curriculares do Curso de Licenciatura em Dança integram diferentes disciplinares, coordenadas pelos/as seguintes docentes:
Estudos da Dança em Contexto Histórico e Sociocultural — Maria José Fazenda (Professora Coordenadora)
Metodologias do Ensino da Dança — Vanda Nascimento (Professora Coordenadora)
Motricidade Humana — Ana Silva Marques (Professora Coordenadora)
Música — Isabel Duarte (Professora Adjunta)
Práticas Complementares do Espetáculo — Stephan Jurgens (Professor Adjunto)
Práticas Coreográficas — Madalena Xavier (Professora Coordenadora)
Repertório Coreográfico — João Fernandes (Professor Coordenador)
Técnicas de Dança — Vanda Nascimento (Professora Coordenadora)- Matrículas e Informações Académicas
Matrículas | Inscrições - Ano Letivo 2026/2027 (brevemente)
Informações para novos alunos (consultar)
Justificação de Falta (consultar)Passes Gratuitos para Jovens Estudantes (consultar)
- Trabalhadores-estudantes
O estudante pode requerer estatuto Trabalhador-Estudante e mediante a realização de “Contrato Pedagógico — Trabalhador-Estudante” garantir a consecução dos objetivos da unidade curricular e a possibilidade de avaliação.
O requerimento é solicitado através do portal NETP@ e os documentos solicitados são anexos durante o processo online.
Entrar NETP@ > Atividades Letivas > Requisitar Requerimentos (seguir as instruções).- Estudante em Regime Parcial
O regime de Estudante em Tempo Parcial aplica-se aos estudantes dos cursos de Licenciatura em Dança que se encontrem inscritos, no ano letivo correspondente, a um número de unidades curriculares a que corresponda um máximo de 30 (trinta) “European Credit Transfer Unit” (ECTU).
- Creditação de formação certificada ou experiência profissional
A creditação consiste no processo, incluindo o ato administrativo que dele resulta, pelo qual são validadas e aferidas as competências relevantes cuja aquisição foi demonstrada pelo requerente, e são traduzidas num número determinado de créditos ECTS (European Credit Transfer System).
O estudante pode pedir creditação por Formação Certificada e Experiência Profissional.